谈球吧体育谈球吧体育如今，对于足球球商的谈论越来越多，一些球员进了球，有人会说他的球商高；有一些球员速度很快，技术很好，但总是进不了球，有人就会说那是因为他的球商低。那些身体不是很强壮，速度也不是很快的球员，但球商高的球员会用脑子踢球来弥补身体上的弱势，也能在比赛中踢出非常高的水平。那么谈球吧体育，我们在谈足球球商时，我们到底在谈什么?

　　香港科技大学荣休教授、清华大学物理系教授、清华大学中国足球发展研究中心首席研究员葛惟昆在《提升足球文化 倡导智慧足球》中指出，“足球人需要具有足够的智商和情商，我们姑且把它统称为球商。好的足球运动员，需要有高智商，高情商，才能够形成高的球商，球商高的运动员需要有在瞬间处理球的智慧和视野，具有阅读比赛的观察力和战术意识。”因此，我们可以理解为球商是一个球员的智商和情商。智商是个人智力水平的数量化指标，智力表现如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等。情商主要是指人的情绪品质和对社会的适应能力，由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。

　　李强博士等人在天津体育学院学报上发表的《从“技能”到“球商”：我国青少年足球核心训练方式转变研究》一文，在中国知网上下载量为612次，被引用11次。可见，人们对球商开始有了更多的关注。李博士给球商下了一个定义，即球商是指在足球比赛中，运动员为实现比赛的特定目标，在占有一定信息和预测的基础上，根据外界情境变化，从各种可供选择的足球技能中迅速做出最佳的感知、决策、应答和反馈过程。

　　综合葛教授和李博士的观点，我觉得球商就是球员在球场上的理解能力、临场应变能力、情绪管理能力和与队友的沟通能力等。

　　理解能力包括对教练指令的理解能力和对比赛的理解能力两个方面。对教练指令的理解能力就是球员要在训练时能理解教练的指令，在比赛中能理解教练的战术体系并运用。而对比赛的理解是球员要有思维能力，不断分析和判断场上的形势，比如攻防的状况、队友和对手的位置和球的位置等，并对自己分析的信息做出正确的预判和决策。

　　瑞典的科学家威汉斯表示：“判断未来球星不仅需要他们的球技，还有判断能力。”足球教练德努埃在谈“比赛智慧”时说道：“在跑位之前，球员必须获取和分析信息，然后再决定是跑向左边还是右边、前方还是后方，是加速还是减速。所有这些都是比赛智慧的一部分。”

　　应变能力是指人外界事物发生改变时所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后所做出的决策。足球场上瞬息万变，需要球员具有很强的应变能力，能够根据赛场上双方队员的位置和场上形势合理地跑位，灵活地运用技术为战术服务，或帮助球队防守。

　　情绪管理最早由丹尼尔戈尔曼提出谈球吧体育，是一种研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识及控制，从而使个体和群体保持良好的状态的方法。对于足球运动员来讲，在球场上控制好自己的情绪相当重要，球员因为控制不住自己的情绪被罚红牌已经不是什么新鲜事情。特别是球队比分落后，情绪也要管理好，负面情绪会影响如多巴胺、肾上腺素、睾丸素等分泌，呈现萎靡状态，不利于技战术的发挥。

　　著名的管理大师斯蒂芬罗宾斯在其著作《管理学》对沟通的定义是意思的传递与理解。如果没有表达出信息和想法，那么沟通也不会发生。在球场上的沟通，主要是口头沟通和肢体语言沟通。比如在球场上，你要帮助队友在接球之前让他们知道身边的情况，帮助他们做选择。如果接球队友没有被盯死，要让他知道他可以接球转身。如果接球队友被对手盯死，就要提醒队友身后“有防守球员”“不要转身”。你要成为队友脑后的眼睛。通过这种方式提示，你的队友就可以获得所需的信息，做出正确选择。

　　有科学研究证明，在足球比赛中，有六成的失误是由认知、理解和决策上的错误导致的。球员的球商高，那么他就会懂得合理的跑位来为自己喝队友创造空间，知道进入哪些区域为队友创造机会，怎么能让自己的技术为战术服务，在接球之前就知道下一步怎么做，可以提前预判4～5个动作从而正确的选择。如果球员缺乏球商，他们就不能理解战术体系、缺乏位置感，不能进行合理的跑位。

　　智商高、情商高的人不一定能成为优秀的足球运动员，然而，一名足球运动员要是没有高智商和高情商，也就是高球商，那一定成不了足球巨星。球商能够后天获得吗？答案是肯定的。

　　美国有一家足球智商学院，以培养高智商的足球球员为目的，将球员的个人技能和球员的智力发展结合起来，帮助球员提高球商，对比赛有更好的理解；提高球员在场上的表现；提高球队控球的时间；提高球员通过控球来增加得分机会的能力；提高球队的效率；提高阅读比赛的能力。这家足球智商学院只适合8~14岁的青少年，因为8~14岁是培养球员球商最好的时机。

　　我国校园足球是普及为主，凸显全面育人。校外青少年足球培训机构主要还是以德育为主，培养青少年的足球兴趣；其次才是培养精英球员。在培养精英球员中，主要集中于提升球员个人技术、对抗性训练、足球位置打法和足球专业素养。无论培训的目的是培养足球兴趣，还是培养精英球员，在培养球员个人技术的球商的培养不可或缺。

　　《青少年足球实战智慧》的译者陈枭是亚足联B级足球教练员，教育部“学转英超”教练员讲师，全国校园足球教练员委员会委员，另外一名译者尤佳，是足球方向的博士，中国足球协会比赛监督、中国校园足球比赛监督、全国校园足球教练员会员会委员、中国足球协会五人制足球运动发展研究中心研究员。两位译者介绍说，他们在一线培训青少年足球的过程中一直在思考，除了教授青少年学员基本的技术外，还要培养他们的球商，毕竟球商是要青少年球员开始培养谈球吧体育，作为青少年足球教练，他们感到自己的责任重大。所以，当他们在英国学习看见这本书时很惊喜，与他们看过的同类书籍更突出心理活动和做决策的能力！后来在亚马逊上一查，发现这本书在美国亚马逊足球图书排行榜上排第二，看来这本书是美国青少年喜欢的书，所以他觉得这本书应该在中国出版，让更多的中国青少年教练重视对球员球商的培养，让青少年除了学会踢球，还要学会思考如何把技术运用到比赛中去。中国足协技术委员会副主任李春满教授在给《足球智慧》一书的推荐序中说道，我国足球正处于迅速发展的时期，需要一本关于提高足球智慧的书，来提升中高等级水平球员的足球技战术意识和素养，以及阅读比赛和识别场景的能力，这也恰巧是我国球员所欠缺的谈球吧体育。

　　足球球商的培养，要从青少年球员抓起，所以，无论是校园足球还是校外足球培训机构，在培养青少年足球球员时，除了教青少年基本的足球知识、足球比赛的基本要素和竞赛规则，提高控球能力，能够在对抗条件下展现足球基本技战术能力之外，还应该加强青少年球商的培养。