上任中国篮协主席2年多来，推广校园篮球，着手解决教育问题，建立选秀制度，大力推广开拓大学生篮球联赛，甚至订制更合适孩子玩的小型篮球……姚明花了很多时间在这种打好地基的事情上，与此同时姚明考虑的也不仅仅是篮球。在他看来，

　　姚明参加国外著名访谈节目《Graham Bensinger》谈论中美体育差异时，发表了诸多直击痛点的观点：

　　中国（体育教育）落后美国几十年，中国体制内的体育和教育是分割的，但我们在努力改变。体育和教育，就像人的左右腿，你可以依赖一条腿去跳，但长远来说，你这条腿也会积劳成疾。

　　只是因为体育的竞技因素，人们更关注它的结果，而忽视了体育对人的培养作用。姚明认为，这是中国体育片面化、功利化的结果。

　　我们传统概念中的‘体育教育’，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有深度挖掘体育的教育功能，没能将其作为教育的重要手段，从而实现体育的真正价值。相反，体育还被片面地看做是分数、升学、考级、认证，而忽略了其教育本质，也就是素质完美提升和完美人格的存在。

　　要以体育作为教育的核心，是实现教育的重要手段，融合在教育的整个过程，体育的教育功能也得到了充分挖掘和利用。应把校园体育与专业体育融合起来，结束其隶属于两个不同部门而相互隔绝的现状，首先要发展体育文化。

　　2014年7月，在姚基金四川省北川县慈善活动：“现在的学生面对困难和挫折时，缺乏那么一种‘咬咬牙就‘挺过去’的能力，根源就在于体质健康上；学生的身体素质谈球吧体育，不能通过分数去证明，体育特长生是无法从根本上提高我国学生整体身体素质的。我一直坚信体育的力量，这种力量教给你怎样更加努力地去争取胜利，在参与的过程中体会到团队的重要性，体会到从队友到朋友的心理变化历程，使你更加成熟，付出努力，收获快乐。”

　　《中国教育报》记者提问姚明如何看待“爱体育就是野孩子”的观点，姚明答道：“确实，体育就是玩，但我不认为玩是坏孩子的标签。现在的孩子，连玩的时间都没有了。这是不应该的。在没有到达一定阶段的时候，体育就是一种放松。在这种放松中，一个人才会慢慢发现自己的潜力。体育到最后是身体和头脑的结合，只有好的身体，才会给头脑等其他部位提供动力和支撑，才能最有效率地发挥出身体最大的潜能。所以，体育可以锻炼人的精神，不能人为地把体育和教育分割开来。”

　　“现在的教育很多时候热衷和关注的是结果，是一种快餐式教育，只是告诉我们客观世界是如何运行的，这是一种功利的观念。其中缺乏一样东西，就是人是如何做的。比如现在很多体育考试考什么，学生就练什么。我认为这是一种短视的行为。如果仅靠考试那点儿体育锻炼，就想支撑起一生的考验，这是不可能的。而体育是一种自我挑战，是寻找自我是谁、找到自己态度的一种运动。”

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　　“现在的教育，是跳过最基础的思维教育、道德教育，过去注重学习技能教育。比如最近体育特招生的问题，就是这个问题发展的必然结果。在我看来，体育、艺术、音乐等教育恰恰能帮你去弥补这些欠缺。我们现在的教育过多关注考试，忽视了体育素质教育。”

　　2018年5月，姚明亮相CCTV节目《朗读者》，朗读海明威的经典篇章《真实的高贵》并表示：“体育本身就是竞争，每个人的成功都淘汰了无数人，正是那些离开的人成就了我们，包括和我们竞争的对手。”

　　作为全国政协委员，姚明递交过一份关于体育重新融入到教育、回归教育话题的提案，其中提到：

　　“我非常坚持体育其实是教育的一部分，体育这个词我们的英文翻译是Sports，真正的翻译应该是Physical Education，更多的是一种竞争。我希望我们的体育，体教分离的情况可以得到重新认识，并且重新拼装在一起。”

　　“体育是人格素质非常重要的一部分，通过强身健体的方式锻炼出现代公民所应该需要的素质、原则性、透明的规则。”

　　“并且你要学会怎样尊重你的对手，在激烈竞争的情况下，同时可以做到尊重对手是非常非常重要的，是构架将来我们成熟的社会的一个未来文明的社会非常重要的元素。这就是为什么体育是我们教育当中非常重要的一部分。”

　　2019年7月，姚明出席了在南开大学举行的“以体育人——张伯苓体育思想高峰论坛”并做了主旨演讲。姚明说：“张伯苓先生强调德、智、体并进，把良好的体育运动道德修养看成是健全人格的一部分。这跟我们现在的观念是契合的，运动员在比赛过程中表现出来的品格，高于比赛的胜负。”

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　　姚明表示，体育和教育本不应该被割裂谈球吧体育，因为体育本身就是一种行之有效的教育手段。

　　他希望，中国的运动员们能够通过更加系统的教育，树立远大的理想，坚定的信念，思想上更加成熟，意志品质上更加坚不可摧。

　　同时也希望，中国的大学生们能够通过更加科学系统训练，提升竞技水平，尽快融入职业体育，走向为国争光的国际舞台。

　　现在来看，姚明关于体育教育的观点真的是针针见血。我们传统概念中的体育，指的是竞技运动，它是奖牌和身体素质的代名词，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有将其作为教育的重要手段，实现体育的真正价值谈球吧体育。

　　不仅仅是足球，我们也希望更多的中国家长和小朋友可以意识到体育的重要性，愿意更多的小朋友走进体育、热爱体育，收获技能的同时，领略体育独有的文化和精神。

　　昨天看了芬兰进欧洲杯球迷疯狂庆祝的视频，感受就是体育（比如足球）本来能成为最好的品质教育和爱国教育手段，它在某些时候带给我们的震撼、快乐和自豪感，是普通的教育手段很难达到的。只可惜我们的足球太难带给我们这样的瞬间了……五里河渐行渐远，十多年来只是偶尔有几片星光，看似有希望又一次次陷入死寂，结果自然是越来越少人关注，不关注就没有了解，没有了解，自然就会衍生很多像微博抖音那样什么都不知道却整天跟风诋毁的憨憨怒其不争